مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه

مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه

تخفیف ویژه به مدت محدود فقط تا فردا جمعه 1 اسفند


خرید

پشتیبانی: 09374433704


دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید

این نوشتار مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی می باشد. در بخش اول مبانی نظری بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی تشریح می شود و در بخش دوم پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی در پژوهش های داخلی و خارجی مورد بررسی قرار می گیرد.
 

 
 
 
 
چکیده: 
این تحقیق با هدف امکان سنجی اجرای بودجه ریزی عملیاتی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری  به عمل آمده است. به این منظور بر اساس مدل شه ((sheh ، طبقه بندی سه گانه ای از میزان توانایی (توانایی ارزیابی عملکرد، توانایی نیروی انسانی و توانایی فنی)، میزان اختیارات (اختیار سازمانی، اختیار قانونی و اختیار رویه ای) و  میزان پذیرش (پذیرش سیاسی، پذیرش مدیریتی و پذیرش انگیزشی) در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری مورد بررسی قرار گرفت.
 
 
 
 تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش، از نوع توصیفی- پیماشی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه معاونین دانشگاه، روسای دانشکده ها و مدیران و کارشناسان حسابداری و بودجه دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری به تعداد 78 نفر بودند که با پرسشنامه محقق ساخته مورد مطالعه قرار گرفتند. برای سنجش پایایی ابزار تحقیق از ضریب آلفای كرونباخ استفاده شد که مقدار آلفای كرونباخ بدست آمده برای میزان توانایی بودجه ریزی عملیاتی 0/85، میزان اختیارات 0/77 و میزان پذیرش بودجه ریزی عملیاتی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری0/81محاسبه گردید. نتایج حاصل آزمون t تک گروه نشان داد، هر سه عامل توانایی، اختیار و پذیرش (در سطح معنا داری 0.01>p ) برای استقرار بودجه ریزی عملیاتی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری وجود دارد. همچنین بر اساس یافته های آزمون فریدمن، از میان عوامل مورد مطالعه؛ پذیرش مدیریتی، توانایی نیروی انسانی و توانایی فنی از مهم ترین عوامل استقرار بودجه ریزی عملیاتی در این واحد، می باشند.  
 
 
 
واژگان کلیدی:
مدل شه
بودجه ریزی عملیاتی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری
 
 
 
 
 
مقدمه:
طی سالهای  اخیر  فشارهای  فزایند ه ای  در  زمینه  نظارت مالی  بر  سازما ن ها، تقریبا   در  تمامی كشورهای جهان  به  چشم  می خورد.  این فشارها  ناشی از  محدودیت  منابع ،  افزایش حساسیت های جامعه و گرایش سیاستمداران  در جلب رضایت  مردم   به  منظور  ارائه  عملكرد  مثبت  در  جهت  كسب  مقبولیت، مشروعیت و پاسخگویی در راستای  بهبود  مدیریت  بر  منابع  مالی  بوده  است   . بسیاری  از  كشورهای توسعه یافته  و در حال توسعه  دنیا  در تلاشند  نظام بودجه ریزی خود را  در  یك  فرآیند  بهبود  یا  تغییر  به  یك نظام  عملكرد محور  یا  عملیاتی  كه  در  آن  ارتباط  بین  اعتبارات  بودجه ای  و عملكرد  دستگاههای  اجرایی شفاف   و  قابل  درك  است،  نزدیكتر سازند  و از  این  طریق  پشتوانه  اطلاعاتی معتبر  و  قابل  اطمینانی  برای تصمیمات  بودجه ای فراهم آورند)حسن آبادی و نجارصراف، 1387). 
 
 
 
در واقع بودجه ریزی  عملیاتی، ابزار مدیریتی سودمندی به شمار می آید که  برای تولید  و  تبادل  اطلاعات  حال  و آتی  بر اساس شاخص ها و استانداردهای  عملكردی  به  منظور تنظیم بودجه برای برآورد و سنجش عملکرد سازمانها ضروری می باشد. دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی نیز که  مسئول  كشف  و نشر دانش  و فراهم سازی آموزش  و  یادگیری عالی برای تربیت نیروی انسانی متخصص و كمك به توسعه جوامع هستند،  به عنوان یك نظام (سیستم) از چندین  زیر نظام تشكیل شده اند که  اساسی ترین نظام  مدیریتی آن  نظام  مالی است (ساكتی و سعیدی، 1386). استقرار نظام بودجه ریزی عملیاتی در نظام مالی دانشگاه ها عوامل اثر بخشی و صرفه جویی را به  ابعاد  سنتی بودجه   ریزی  اضافه  می كند.
 
 
 
اهمیت موضوع فوق موجبات توجه و اصلاحات اخیر در نظام بودجه ای دانشگاه های کشور و حرکت به سوی بودجه عملیاتی را نشان می دهد. به طوری که در قانون برنامه چهارم توسعه، دانشگاه ها نه تنها باید نظام بودجه ریزی خود را از بودجه ریزی برنامه ای به بودجه ریزی عملیاتی تغییر دهند بلکه (در اجرای بند الف ماده 49 این قانون)، موسسه های آموزش عالی ملزم به تهیه بودجه عملیاتی به منظور دستیابی به بهای تمام شده فعالیت های آموزشی و پژوهشی و تعیین هزینه سرانه دانشجو در رشته های مختلف به منظور تامین منابع مالی هستند.
از سوی دیگر به استناد این ماده، قانون برنامه چهارم توسعه کشور که اعتبارات هزینه ای دانشگاهها و موسسه های آموزش عالی دولتی براساس قیمت تمام شده به آنها اختصاص خواهد یافت و با توجه به توسعه همه جانبه موسسه های آموزش عالی در کشور، نیاز به بهبود شیوه های کنترل و مدیریت منابع مالی در آن احساس بیشتری می شود. این امر می تواند موجب تمرکز بیشتر دانشگاه ها به مقوله کارآیی و اثربخشی منابع مالی شود. تنها راه تحقق این اهداف استقرار نظام بودجه ریزی عملیاتی در موسسه های آموزش عالی عنوان شده است. ویژگی و وجه تمایز این نظام از نظام بودجه ریزی موجود، تاکید روی اهداف، نتایج و محصول هر یک از اقلام هزینه ای و افزایش قدرت پاسخگویی دانشگاهها است.
 
 
 
 دانشگاه آزاد اسلامی نیز به عنوان یکی از موسسه های آموزش عالی از این امر مستثنی نمی باشد و تغییر در نظام بودجه ریزی این دانشگاه به مثابه سایر دانشگاه های کشور  امری  ضروری  به  نظر می آید .بر اساس این تحقیق در پی مشخص نمودن عوامل متعددی نظیر میزان شناخت و دانش مدیران و کارشناسان نسبت به این نظام و سایر عوامل انسانی و رفتاری مرتبط با استقرار بودجه عملیاتی و همچنین مشکلات و موانع و ظرفیت های  موجود برای استقرار بودجه ریزی عملیاتی می باشد.
 
 
 
با توجه به مطالعات نظری و شرایط موجود در موسسه های آموزش عالی کشور می توان امکان استواری بودجه ریزی عملیاتی را در قالب سه عامل پذیرش، توانایی و اختیار تقسیم بندی نمود. عامل پذیرش شامل پذیرش سیاسی، پذیرش مدیریتی و پذیرش انگیزشی می باشد. عامل توانایی نیز از سه گروه توانایی فنی،توانایی ارزیابی عملکرد و توانایی انسانی تشکیل می گردد. همچنین عامل اختیار نیز شامل اختیار قانونی، اختیار رویه ای واختیار سازمانی می باشد. لذا در این تحقیق دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرری از بین واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب گردید تا امکان استقرار بودجه ریزی عملیاتی در این دانشگاه مورد مطالعه قرار گیرد.  
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
 

فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی

مبانی نظری پژوهش بودجه ریزی عملیاتی

بخش اول: مبانی نظری تحقیق
2-1) تاریخچه بودجه
2-1-1) تعاریف بودجه
2-1-2) تعاریف بودجه از دیدگاه قانونی

2-1-3) مراحل بودجه ریزی در ایران

2-1-3-1) مرحله تهیه ، تنظیم و پیشنهاد بودجه
2-1-3-2) مرحله تصویب بودجه
2-1-3-3) مرحله اجرای بودجه
2-1-3-4) مرحله نظارت بر بودجه
2-1-4) بودجه ریزی برنامه ای
2-1-5) نظام بودجه ریزی مدیریت بر مبنای هدف  

2-1-5-1) نظام بودجه ریزی مدیریت بر مبنای هدف  در امریکا

2-1-6)نظام بودجه ریزی بر مبنای صفر

2-1-7) مزایای بودجه ریزی بر مبنای صفر در مقایسه با بودجه ریزی سنتی

2-1-8) نظام بودجه ریزی بر مبنای صفر در امریکا
2-1-9) نظام بودجه ریزی افزایشی  22
2-1-10) مزایا و معایب بودجه ریزی افزایشی 38
2-2) بودجه ریزی عملیاتی 39
2-2-1) تعریف بودجه ریزی عملیاتی 39

2-2-2)تعریف بوجه عملیاتی از دیدگاه کمیسیون هوور 40

2-2-3) انواع بودجه ریزی عملیاتی 40
2-2-4) مبانی قانونی بودجه ریزی عملیاتی  41
2-2-5) اجرای بودجه عملیاتی 45
2-2-5-1) حسابداری قیمت تمام شده 46
2-2-5-2) روش اندازه گیری کار
2-2-6) تحقق بودجه ریزی عملیاتی 47
2-2-7) اهداف بودجه ریزی عملیاتی 49
2-2-8) ویژگیهای بودجه ریزی عملیاتی 50
2-2-9)  اصول و مفاهیم هزینه یابی محصول 51
2-2-10) فواید بودجه ریزی عملیاتی  54
2-2-11) الزامات بودجه ریزی عملیاتی 55
2-2-11-1) جلب موافقت و تعهد نقش آفرینان اصلی 55
2-2-11-2) تنظیم برنامه زمانی برای اجرا 55
2-2-11-3) تامین آموزشهای لازم  56
2-2-11-4) بررسی و توسعه برنامه های راهبردی 57
2-2-11-5) ایجاد سیستم اطلاعات و حسابداری قیمت تمام شده 58
2-2-11-6) ارزیابی عملکرد و گزارش نتایج 59
2-2-11-7) فراهم کردن زمینه های مدیریتی  60
2-2-11-8) اقدامات نهایی
2-2-12) موانع بودجه ریزی عملیاتی 

2-2-13) بودجه ریزی عملیاتی در موسسه های آموزش عالی

2-2-14) محاسبه هزینه تمام شده فعالیتهای موسسه های آموزش عالی

2-2-15) مشکلات بودجه ریزی عملیاتی در موسسه های آموزش عالی 60

 

بخش دوم : پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی

2-3-1) پژوهش اول 70
2-3-2) پژوهش دوم 71
2-3-3) پژوهش سوم 72
2-3-4) پژوهش چهارم 73
 
 
فهرست منابع
                                                
 
 
 
 
 

سوالات احتمالی شما درباره مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه

چطور میتونم فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه رو دریافت کنم؟

برای خرید و دانلود این فایل میتونید دکمه سبز رنگ خرید و دانلود فوری کلیک کنید و بلافاصله بعد از پرداخت، لینک دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه براتون نمایش داده میشه و میتونید فایل رو دانلود کنید.

این فایل چطوری به دست من میرسه؟

بعد از خرید به صورت اتوماتیک، لینک دانلود فایل مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه برای شما نمایش داده میشه و میتونید دانلود و استفاده کنید.

قیمت مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه چقدر هست؟

در حال حاضر قیمت این فایل با تخفیف ویژه 41 هزار تومان هست.

چطور میتونم با پشتیبانی سایت در ارتباط باشم؟

از طریق شماره 09374433704 میتونید با پشتیبانی سایت در ارتباط باشید.

برچسب ها:



مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه. دید کلی : دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی بصورت جامع و 

خرید و دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی 80 صفحه . در بخش اول مبانی نظری بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی تشریح می شود و در .

Tir 25, 1401 AP — مبانی نظری و پیشینه تحقیق امکان سنجی اجرای بودجه ریزی عملیاتی 80 صفحه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی نیز که مسئول كشف و نشر دانش و فراهم 

دانلود پیشینه تحقیق و مبانی نظری بودجه ریزی عملیاتی: پژوهش زیر درباره بودجه ریزی عملیاتی می باشد. و شامل: تاریخچه بودجه- تعاریف بودجه- تعاریف بودجه از 

Mehr 22, 1400 AP — واژه‌های کلیدی: آموزش عالی بودجه ریزی بودجه ریزی عملیاتی مبانی نظری و پیشینه تحقیق امکان سنجی اجرای بودجه ریزی عملیاتی 80 صفحه 

بنابراین هدف پژوهش حاضر بررسی فراتحلیل مطالعات پیرامون تأثیر برنامه ریزی بر استقرار بودجه ریزی عملیاتی بود. روش تحقیق حاضر کمی از نوع فرا تحلیل است. جامعه آماری 

مبانی نظری و پیشینه تحقیق ابعاد ارزش ویژه برند 57 صفحه کلمات کلیدی : مبانی چارچوب نظری و پیشینه پژوهش بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی مبانی نظری بودجه 

این تحقیق با هدف امکان سنجي اجراي بودجهريزي عملياتي در دانشگاه آزاد اسلامي فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق 3-7) روشهاي تجزيه و تحليل داده ها, 80.

حاضر، شناسایی الزامات استقرار نظام بودجه ریزی عملیاتی بر اساس »مدل از ارکان توسعه پایدار، سالمت ملی و آموزش عالی و تحقیقات است و انجام قسمت بزرگی از این 

by کردستانی · 2016 — جامعه آماری پژوهش کارشناسان و مدیران سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 80 نفر انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری 

رﯾﺰي ﻋﻤﻠﯿﺎﺗﯽ ، ﻓﺮآﯾﻨﺪ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺳﺎﺧﺘﻦ ﻫﺰﯾﻨﻪ ﻫﺎ و ﻧﺘﺎﯾﺞ اﺳﺖ ، در ﺣﺎل ﺣﺎﺿﺮ اﯾﻦ ﻧﻮع ﺑﻮدﺟﻪ ﺑﻨﺪي ﺳﯿﺎﺳﺘﻬﺎي ﮐﻠﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﭘﻨﺠﻢ ﺗﻮﺳﻌﻪ و اﺳﺘﻘﺮار ﻧﻈﺎم ﺑﻮدﺟﻪ رﯾﺰي ﻋﻤﻠﯿﺎﺗﯽ 26 pages

by باباجانی · 2013 — نوع مقاله : مقاله پژوهشی. نویسندگان. جعفر باباجانی · بهروز خدارحمی. 1 استاددانشکده حسابداری علامه طباطبائی. 2 دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطائی.

7 days ago — کامپیوتر و IT حجم 145/4 کیلوبایت صفحه 26 فرمت ppt 10000 مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه + doc80 

Ordibehesht 26, 1401 AP — 80145 |doc حسابداری+مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه. مشخصات محصول دسته حسابداری حجم 145 بایت صفحه 80 فرمت 

4 days ago — دانلود چارچوب و مبانی نظری ازدواج و عوامل منحل کننده آن با فرمت word نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه + doc 

دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی نیز که مسئول كشف و نشر دانش و فراهم سازی آموزش و یادگیری عالی برای تربیت نیروی انسانی متخصص و كمك به توسعه جوامع هستند، به عنوان 

در سال های اخیر پیشرفت های نظری و کاربردی در فرایند های بودجه ریزی به گونه ای بوده است که اکنون در نظام ملی اقتصادی پیشرو، بودجه به مهم ترین ابزار هدایت و 

ایشان عضو هيا ت علمي مؤ سسه عالي بانكداري و صاحب تا ليف ارزشمندي در يكي از حوزه هاي تخصصي اش يعني است.

Ordibehesht 25, 1399 AP — به خواندن دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق بودجه ریزی عملیاتی در آموزش عالی 80 صفحه ادامه دهید… دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق امکان سنجی