تشریح مبانی زیرساخت مدیریت دانش

تشریح مبانی زیرساخت مدیریت دانش

تخفیف ویژه به مدت محدود فقط تا فردا شنبه 2 اسفند


خرید

پشتیبانی: 09374433704


زیر ساخت دانش، ساز و کاری است که سازمان از طریق آن دانش را مدیریت کرده و افراد در بخش های مختلف، دانش خود را از طریق این زیر ساخت تسهیم می کنند، بطوریکه اعضا بتوانند از آن دانش به طور کاملاً اثر بخش استفاده کنند

دانلود پایان نامه رشته مدیریت

تشریح مبانی زیرساخت مدیریت دانش

 
 
 
 
 
مقدمه
زیر ساخت دانش، ساز و کاری است که سازمان از طریق آن دانش را مدیریت کرده و افراد در بخش های مختلف، دانش خود را از طریق این زیر ساخت تسهیم می کنند، بطوریکه اعضا بتوانند از آن دانش به طور کاملاً اثر بخش استفاده کنند. این زیر ساخت باعث می شود فرآیندهای ضروری دانش با حداکثر کارایی صورت گرفته، از فناوری ها اعم از سخت افزار و نرم افزارکارآمدتر استفاده شده و خلق، تسهیم و بکارگیری دانش انجام پذیرد. هدف اصلی این زیر ساخت، چیزی جز جریان دادن دانش در رگ های فرآیندهای کاری سازمان نیست.
 
 
2-1- فرهنگ سازمانی  
آغاز حیات فرهنگ سازمانی به پیدایش سازمان باز می گردد. تاکنون تعاریف زیادی از فرهنگ سازمانی عنوان گردیده است. رابینز  در کتاب مدیریت خود، فرهنگ سازمانی را اینگونه تعریف کرده است: فرهنگ سازمانی شیوه انجام گرفتن امور را در سازمان برای کارکنان مشخص می کند، ادراکی یکسان از سازمان است که در همه اعضای سازمان مشاهده می شود و بیانگر مشخصات مشترک و ثابتی است که سازمان را از سازمانهای دیگر متمایز می کند، به عبارت دیگر فرهنگ سازمانی، هویت اجتماعی هر سازمان را مشخص می‌کند (رابینز،1996). 
 
مطالعات رابینز نشان می‌دهد که فرهنگ سازمانی بر تمام جنبه های سازمان تأثیر می گذارد که این تأثیر در جنبه های رفتار فردی و عملکردهای سازمانی، انگیزش و رضایت شغلی، خلاقیت و نوآوری به وضوح قابل شناسایی است. آنچه که امروزه سازمان‌ها را نگران کرده است تغییرات سریع در محیط کار است و این امر به نوبه خود باعث می شود که رقابت بین سازمان ها افزایش یابد و بنا به اعتقاد صاحبنظران تنها چیزی که می تواند به سازمانها کمک کند، استفاده از دانایی موجود سازمان و هدایت این دانایی در جهت پیشبرد امور است. مطالعات داونپورت وپورساک  هشت معیار را برای سنجش موفقیت سازمان ها در اجرای پروژه های مدیریت دانایی معرفی کرده است که از بررسی این معیارها مشخص می گردد که فرهنگ سازمانی به عنوان شاخص اساسی سنجش موفقیت مدیریت دانایی در سازمان ها مورد توجه است به طوریکه موفقیت مدیریت دانایی در سازمان بستگی به میزان انطباق آن با فرهنگ سازمانی دارد (داونپورت و پروساک ، 2000). 
 
به طور کلی می توان گفت که فرهنگ سازمانی با ایجاد هماهنگی و انسجام میان بخش‌های مختلف سازمان، تشویق افراد به نوآوری وتوسعه، گسترش دیدگاه‌های افراد نسبت به محیط، فرآیند مدیریت دانایی را در سازمان مورد حمایت قرار می دهد. مدیریت دانایی که یکی از راه‌های بهبود بخشیدن به شرایط بقا سازمان است، زمانی به طور موفقیت آمیز در سازمان اجرا می گردد که از قبل زمینه فرهنگی مناسب با این نظام بسترسازی شده باشد. چرا که هدایت نمودن دانایی موجود سازمان یک امر مردمی است و به طور کامل مربوط به منابع انسانی می گردد و تابعی از فرهنگ کارکنان سازمان می باشد. لذا سازمان ها باید برای اجرای موفق مدیریت دانایی، فرهنگ متناسب با آن را ایجاد نموده و بر اساس آن عمل نمایند.
 مؤلفه های فرهنگ سازمانی از دید رابینز عبارتند از :
 
 حمایت مدیریت، حس تعلق سازمانی و مشارکت در تصمیم گیری که در ادامه به توضیح هر یک می پردازیم.
 
 
2-1-1-حمایت مدیریت 
میزان ارتباط سازنده مدیران سازمان با کارکنان که به آنان کمک کرده و از آنان پشتیبانی می کنند را حمایت مدیران می خوانند(رضائیان،1384). حمایت مدیریت آنقدر حائز اهمیت است که برخی از صاحبنظران در طبقه بندی انواع فرهنگ سازمانی، فرهنگ حمایتی را یکی از انواع فرهنگهای سازمانی معرفی می کنند. در فرهنگ مبتنی بر حمایت، اعضای سازمان با مدیران رابطه نزدیکی دارند و سلسله مراتب محدود است (کارنیرو ، 2000).
 
 
2-1-2-حس تعلق سازمانی 
میزان یا درجه ای که افراد،کل سازمان را معرف خود می دانند. هویت سازمانی توسط بعضی از صاحبنظران به عنوان احساس ادراک جمعی اعضای سازمان در مورد جنبه ها و ابعاد مختلف سازمان تعریف شده است،که این ادراکات جمعی عمیق و نسبتاً پایدار می باشد و موجب تفکیک سازمان از دیگر سازمان-ها می شود. تعلق سازمانی حدی است که اعضای سازمان خود را با کل سازمان نه با گروه خاصی یکی دانسته و دوست دارند که با آن، مورد شناسایی قرار گیرند. مواردی مانند، میزان تعهد و وفاداری به سازمان، احساس غرور و افتخار، تمایل به ماندن در سازمان و ...... همه به علت حس تعلق سازمانی می باشد (ویگ ، 1999).
2-7-1-3-مشارکت در تصمیم گیری  
عبارتست از چگونگی فرآیند تصمیم گیری و مشارکت کارکنان در این فرآیند.در سازمانهای خلاق مشارکت جمعی، بهره گیری از نظرات کارکنان و هم فکری در چارچوب سیستمهای ارتقا به طور گسترده ای رایج بوده و جزء فرهنگ سازمانی به شمار می رود. در یک تعریف کلی« مشارکت» را «ساختارتصمیم گیری» و «فعالیت داوطلبانه افراد و نیروها» بر اساس اداره و انتخاب و تفسیر در اوضاع و شرایط عینی تعریف کرده اند (مارتنسن ، 2000).
 
2-7-2-فرآیندهای دانش 
دانش فرآیندی خطی و ایستا نیست، برعکس، فرآیندی پویا و چرخه ایست و به کارکنانی نیاز دارد که دائما با اطلاعات سر و کار داشته باشند، دانش جدید کسب کرده و آنرا برای اصلاح تصمیمات به کار گیرند (گاندهی ، 2004). منظور از فرآیندها در مدیریت دانش، جمع آوری و سازماندهی دانش سازمانی و بهره برداری و حفاظت از این سرمایه های دانشی، می باشد. فرآیندهای مدیریت دانش در سازمان باید دارای این توانایی باشند که به طور اثر بخش و کارآمد دانش مورد نیاز جهت تحقق فرآیندهای کسب و کار سازمانی را پردازش کنند. دست اندرکاران دانش انواع مختلفی از فرآیند دانش پایه را مطرح می کنند که متشکل از مراحل زیر است: در اختیار گرفتن، ذخیره سازی، پردازش، انتقال و تسهیم دانش.
 
 
2-7-2-1-پردازش دانش 
دانش خام در مرحله پردازش به صورت دانش با ارزش سازمانی در می آید. پردازش شامل ذخیره سازی، پالایش، سازماندهی، تحلیل، مقایسه، هم بسته سازی،کاوشگری و یا انواع فنون می شود. این امر کمی فراتر از عنوان دهی به دانش را در بر می گیرد به گونه ای که دیگران بتوانند به سادگی در موقع نیاز آن را بازیابی کنند، یا اینکه مستلزم تحلیل پیچیده، پیشرفته و آماری باشد تا بتوان روابط و بینشهای پنهان در آن را کشف و آشکار ساخت.
 
 
به طور مشخص و دقیق به دو نوع پردازش نیاز است تا فرآیند ایجاد دانش را از داده های خام سرعت بخشد: 
1)استخراج  : فرآیند تعریف داده های هدف و گرفتن آنها از نظامهای تولید و پایگاههایی که داده ها در آن قرار دارند استخراج نام دارد. هدف این است که فقط داده های مطلوب استخراج شوند نه تمام داده های دیگر.
 
2)تغییر و تحول یا تبدیل  : فرآیند تبدیل داده های خام استخراج شده به صورتهای قابل انطباق با سایر داده ها و اطلاعات در انبار ذخیره داده ها می باشد. تبدیل داده ها، دسترسی به انبار ذخیره داده ها و پردازش هر چه بیشتر آنها را سرعت می بخشد و به موازات آن نهایتاً بخشی از آن داده ها نیز به دانش تبدیل می شوند. (رادینگ،1383).
 
 
 
فهرست مطالب
 
2-4-مدیریت دانش چیست؟ 26
2-4-1-انتقادات وارد بر مدیریت دانش 27
2-4-2- تاریخچه و علل پیدایش مدیریت دانش 29
2-4-3- تكامل مدیریت دانش 31
2-4-4- ظهور مدیریت دانش 32
2-4-5-فرآیند تكامل مدیریت دانش 33
2-4-6-چرخه مدیریت دانش 37
2-4-6-1-تولید دانش 37
2-4-6-2-جمع‏آوری دانش 42
2-4-6-3- الگوبرداری 44
2-4-6-4- دسته‏بندی دانش 46
2-4-6-5- ذخیره دانش 46
2-4-6-6- انتشار دانش 50
2-4-6-7- بکارگیری دانش 54
2-4-6-8- یکپارچگی دانش 54

2-7- مبانی زیر ساخت مدیریت دانش

2-7-1- فرهنگ سازمانی
2-7-1-1-حمایت مدیریت
2-7-1-2-حس تعلق سازمانی
2-7-1-3-مشارکت در تصمیم گیری
2-7-2-فرآیندهای دانش
2-7-2-1-پردازش دانش
2-7-2-2- انتقال دانش
2-7-2-3- تسهیم دانش
2-7-3- نظام فناوری اطلاعات
2-7-3-1- سیستمهای اطلاعاتی 
2-7-3-2-مدیریت فناوری اطلاعات
2-7-3-3-فرآیندهای کسب اطلاعات
 
منابع و ماخذ
 

سوالات احتمالی شما درباره تشریح مبانی زیرساخت مدیریت دانش

چطور میتونم فایل تشریح مبانی زیرساخت مدیریت دانش رو دریافت کنم؟

برای خرید و دانلود این فایل میتونید دکمه سبز رنگ خرید و دانلود فوری کلیک کنید و بلافاصله بعد از پرداخت، لینک دانلود تشریح مبانی زیرساخت مدیریت دانش براتون نمایش داده میشه و میتونید فایل رو دانلود کنید.

این فایل چطوری به دست من میرسه؟

بعد از خرید به صورت اتوماتیک، لینک دانلود فایل تشریح مبانی زیرساخت مدیریت دانش برای شما نمایش داده میشه و میتونید دانلود و استفاده کنید.

قیمت تشریح مبانی زیرساخت مدیریت دانش چقدر هست؟

در حال حاضر قیمت این فایل با تخفیف ویژه 39 هزار تومان هست.

چطور میتونم با پشتیبانی سایت در ارتباط باشم؟

از طریق شماره 09374433704 میتونید با پشتیبانی سایت در ارتباط باشید.

برچسب ها:



این زیر ساخت باعث می شود فرآیندهای ضروری دانش با حداکثر کارایی صورت گرفته، از فناوری ها اعم از سخت افزار و نرم افزارکارآمدتر استفاده شده و خلق، تسهیم و بکارگیری 

مدیریت دانش موثر نیازمند راه حل های ترکیبی(کارکنان و تکنولوژی)است : در حالی که کامپیوتر ها و اطلاعات در بدست آوردن و جریان دانش کمک می کنند.

ﻣﺒﺎﻧﻲ زﻳﺮﺳﺎﺧﺖ داﻧﺶ. 1. زﻳﺮ. ﺳﺎﺧﺖ داﻧﺶ، ﺳﺎز و ﻛﺎري اﺳﺖ ﻛﻪ ﺳﺎزﻣﺎن از ﻃﺮﻳﻖ آن داﻧﺶ. را ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﻛﺮده. و اﻓﺮاد ﻣﺨﺘﻠﻒ در ﺑﺨﺶ. ﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ،.521 pages

همکاری بین سازمانی یکی از اجزای زیرساختی مدیریت دانش است.همکاری و ائتلاف های بین سازمانی به صورت گسترده به تنوع روابط بین سازمان مانند توافقات و اقدامات توسعه 

فناوری اطلاعات: مدیریت‌ دانش سازمانی بدون داشتن زیرساخت‌های مناسب IT تقریباً در ادامه ضمن تعریف مدیریت دانش، کلیاتی در مورد این مفهوم تشریح می‌شود.

ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ داﻧﺶ،ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ داده ﻫﺎو ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ اﻃﻼﻋﺎت ﻣﺒﺎﻧﻲ زﻳﺮﺳﺎﺧﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﻲ داﻧﺶ ﺷﺎﻣﻞ ﻓﺮاﻳﻨﺪﻫﺎ، ﻓﻨﺎوري و ﻓﺮﻫﻨﮓ داﻧﺎﻳﻲ آﻣﻴﺰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ داﻧﺶ، ﺑﻪ ﺗﺸﺮﻳﺢ آن. ﭘﺮداﺧﺘﻪ.

Tir 2, 1397 AP — به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، دکتر مظاهری در گفتگو با خبرنگار ما اظهار داشت: «مدیریت دانش» در چند 

فرایند پی ریزی و پیاده سازی سیستم مدیریت دانش، فرایندی. پوی ا و جامع اس ت. و زیرساختهای تکنولوژیکی)مانند اینترانت( برای تسهیم آنها.7 pages

فصل يكم: مفهوم مديريت اطلاعات و دانش • فصل دوم: مباني نظري مديريت دانش • فصل سوم: زيرساخت هاي مديريت دانش • فصل چهارم: مرور پيشينه هاي مربوط به مديريت دانش

by M Dolatpasand · 2020 — سیستم مديريت دانش در سیمای جمهوری اسالمی ايران بررسی و زيرساخت. سیستم. ها. ی اطالعاتی و. ارتباطی، توسعه منابع انسانی، فرهنگ آيد به شرح زير خالصه.26 pages

by حسن زاده · 2020 — وزارﺗﺨﺎﻧﻪ. ﻫﺎ و ﺳﺎزﻣﺎن ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ و ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ. رﻳـﺰي. ﻛﺸﻮر ﺗﺎ ﭼﻪ اﻧﺪازه ﻋﻮاﻣﻞ زﻳﺮﺳﺎﺧﺘﻲ ﻻزم ﺑﺮاي ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ. داﻧﺶ را ﻓﺮاﻫﻢ ﻛﺮده. اﻧﺪ ؟ ﺑﺮرﺳﻲ. ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻧﻈﺮي و. ﭘﻴﺸﻴﻨﻪ.18 pages

by مؤمنی · 2011 — استراتژی دانش، انگیزه و تعهد کاربران، زیرساخت فنی یکپارچه، ساختار و فرهنگ سازمانی، ساختار دانشی مشترک در سطح شرکت، پشتیبانی مدیریت ارشد، سازمان یادگیرنده، اهداف 

مدیریت دانش، مدیریت دانایی یا مدیریت اندوخته‌های علمی (به انگلیسی: Knowledge management - KM ) به معنای در دسترس قرار دادن نظام‌مند اطلاعات و اندوخته‌های 

by نجفقلی نژاد · 2010 — با توجه به گسترش روزافزون کاربرد فناوری اطلاعات در سازمانها، استفاده از آن برای مدیریت دانش نیز رو به افزایش است. فناوریهایی مانند شبکه‌های سطح محلی (LAN)، 

مدیریت دانش، با بهره برداری و توسعه دارایی های دانشی، منجر به ایجاد ارزش افزوده برای سازمان ها می شود. در این فرادرس، به تاریخچه و تعاریف مدیریت دانش، زیرساخت 

Aban 16, 1401 AP — در این مقاله یک‌بار برای همیشه مفهوم مدیریت دانش را درک می‌کنید و با مراحل تکامل، مزیت‌ها، اهداف، چالش‌ها، کاربردها، و آن آشنا می‌شوید.

Bahman 3, 1400 AP — مدیریت دانش چیست ؟ مدیریت دانش، مدیریت سیستماتیک تولید، سازماندهی، پخش، استفاده و بهره‌برداری از دانش با هدف پیشروی در اهداف کسب‌وکار است.