مبانی نظری ترویج کشاورزی

مبانی نظری ترویج کشاورزی

تخفیف ویژه به مدت محدود فقط تا فردا جمعه 1 اسفند


خرید

پشتیبانی: 09374433704


دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق ترویج کشاورزی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع بروز و جدید

دانلود مبانی نظری رشته ترویج و آموزش کشاورزی

مبانی نظری ترویج کشاورزی

 
 
 
 
 
 
2-3- ترویج كشاورزی 
2-3-1- تعاریف ترویج :
ترویج معادل واژه انگلیسی   Extensionبه معنی رایج كردن و روان كردن است (لغت نامه دهخدا)و دارای تعاریف متعددی است كه هر یك از اندیشمندان از دیدگاههای متفاوت بسته به شرایط فرهنگی كشور خویش بیان خاصی از این واژه داشته انداما آنچه مسلم است ،ترویج مهمترین عامل توسعه روستایی و توسعه روستایی تنها اصل توسعه ملی است.- بیان تعریفی از اصطلاح ترویج كار مشكلی است و این دقیقاً بدین لحاظ است كه ترویج در راستای دستیابی به اهداف گوناگون به طرق مختلف تشكیل و سازمان مییابد بنابراین اصطلاح مزبور در نظر افراد مختلف دارای معانی متفاوتی است كه به برخی از آنها اشاره می كنیم .
ترویج عبارتست از فرایند مستمر عرضه اطلاعات ثمر بخش به مردم ( بعد اطلاع رسانی ترویج ) و كمك آنان جهت كسب معلومات ، مهارتها ، طرز تلقی های لازم به منظور استفاده مؤثر از این اطلاعات و یا تكنولوژی ( بعد آموزشی ترویج ) ( سوان سون ، 1370 ) .
 
- ترویج عبارتست از خدمت یا نظامی كه از طرق مراحل آموزشی به روستاییان كمك میكند تا فنون و روشهای كشاورزی خود را بهبود بخشیده و بر درآمد و كارآیی تولید خود بیفزایند ،  سطح زندگی خویش را بالاتر ببرند  و معیاریهای آموزشی و اجتماعی زندگی روستایی را برتری بخشند ( همان منبع ). - از نظر فاركوهار ( 1968 ) ترویج در برگیرنده تمام ابعاد محیطی است كه كشاورز در آن زندگی میكند و آن را به عنوان عرصة قانونی و میدان عملیات مشروع خود تلقی می نماید او ترویج كشاورزی را یك سیستم یا یك نوع خدمت میداند كه مردم را از طریق روشهای آموزشی كمك میكند تا روشها و فنون كشاورزی خود را اصلاح كند و آن را بهبود بخشند و كارآیی و بازدهی خود را افزایش داده و درآمد خود را بالا ببرند ولذا از یك سطح زندگی بهتری برخوردار گشته و استانداردهای آموزشی و اجتماعی زندگی روستایی را ارتقاء بخشند ( زمانی پور،  1373‌ ).
 
- برتوس هاوركوت ، ترویج را به معنای فعالیتهای برنامه ریزی شده برای انتقال دانش و یا مهارتها و یا تغییر نگرش روستاییان میداند كه توسط تشكیلاتی با هدف دستیابی به نوع معینی از توسعه روستایی و در بستر یك برنامه توسعه جامع تر و با استفاده از وسایل مختلف ارتباطی اجرا میشود ( زمانی پور ، 1373 ).. - ترویج بعنوان یك مكتب آموزشی خاص و یا بعنوان یك مؤسسه برای آموزش و تنویر افكار "" گروهای هدف "" و اشاعه روشهای نوین در زمینه های متعدد در دنیای امروز مورد استفاده قرار میگیرد لذا ترویج دارای یك مفهوم اعم بوده و چنین توصیف میشود :
ترویج اشاعه و نشر است یعنی دانش از یك مبداء و كانون مركزی در بین عده ای از مردم كه بتوانند از آن استفاده كنند منتشر میشود ( شهبازی ، 1372 ).
 
گراول و تامبر (1368)ترویج را یك برنامه و یك فرایند كمك به مردم روستایی برای خودیار سازی آنان در جهت افزایش تولید و ارتقاء سطح زندگی شان میداند همچنین ترویج را نوعی آزادی برای روستاییان تعریف كرده است بطوری كه مردم را یاری می كندتا از استقلال عملی كه سازنده یك جامعه مردمی است استفاده نمایند.به طور كلی ترویج عملاً و اساساً هدفهای آموزشی را دنبال می نماید و در صدد آن است كه در زمینه های مختلف اطلاعات مورد نیاز مردم را در اختیارشان قرار دهد و در پذیرش ایده های مناسب وكسب مهارتهای مورد نیاز جهت استفاده از پدیده پذیرفته شده با مردم همكاری نماید و آنان نیز با استفاده از این معلومات كسب شده كیفیت زندگی خود را بهبود بخشند( ملك محمدی ، 1372 ).
براین اساس فلسفة مكتب آموزشی ترویج نیز بر سه ركن :
 
1- تداوم آموزشی مؤثر و مفید
2- تحكیم ارادة خودیاری
3- پرورش حس همیاری
 
استوار میباشد ، بدین ترتیب فلسفة مكتب ترویج حكم بر ساختن فردی دارد تا به استعدادهایی كه در وجود خویش است آگاهی یابد و به درجه‌ای از علم و آگاهی نایل گردد كه اراده خودیاری در وی بروز و رشد نماید و متكی به خویشتن پرورش یابد سپس با پرورش این مهارتها فرد در عین فراگیری به فرا دهی دانسته های خود به دیگران و همیاریهای اجتماعی مبادرت نماید ( شهبازی ، 1372 ).
 
2-3-2- ماهیت ترویج كشاورزی :
بطور خلاصه نكات زیر بیانگر ماهیت آموزشی ترویج میباشد :
1- ترویج یك نظام آموزشی خارج از چهارچوب مدرسه و غیر رسمی است كه در آن بزرگسالان و جوانان جنبه های علمی امور را فرا میگیرند .
2- ترویج با آن نوع آموزشی ارتباط پیدا میكند كه كاربردی مستقیم و فوری دارد ، از اینرو ترویج هم خود را صرفاً به كسب سیستمهایی كه جنبه تئوری محض دارند آن هم تنها بخاطر بدست آوردن چنین اطلاعاتی ، معطوف نمی دارد .
3- هدف ترویج ایجاد دگرگونی در معلومات ، مهارتها و گرایشهای افراد بشر است .
4- ترویج به منزلة پل ارتباطی دو سویه است كه از یك سوی آن اطلاعات مراكز پژوهشی به جانب مردم در جریان است و از سوی دیگر مشكلات دیگر مردم را برای بررسی بطرف مراكز تحقیقاتی روانه میسازد .
 
5- كار ترویج براساس نیازهایی كه خود مردم احساس میكنند پایه گذاری میشود و الزاماً برحساب برنامه هایی كه در سطح بالا طرح ریزی می كردند تعیین نمی شود در واقع ترویج برنامه ای است متعلق به مردم كه دولت نیز در اجرای آن سهمی دارد و به منزله برنامه دولت كه فقط مردم در آن شركت داده شده باشند نیست .
 
6- در آموزش ترویج این فرد است كه تصمیم نهایی را در مورد پذیرش یك اندیشه و یا یك فعالیت میگیرد و از سوی دیگر مشاركت افراد در امور جنبه داوطلبانه دارد .
7- ترویج هماهنگ با فرهنگ قومی و باتوجه به رسوم ، عقاید و تعصبات افراد جامعه عمل میكند .
8- ترویج خانواده را بعنوان یك واحد محسوب و همة افراد آن را در رسیدن به سرحد كمال یاری می نماید .
9- ترویج شامل آموزشهایی در جهت آگاهی ، علاقمندی و انگیزه برای پذیرش تكنولوژی جدید و تأمین رضامندی است 
10- ترویج بكار گرفتن روشهای مختلف آموزش را برای ایجاد دگرگونی های سریع اساسی می داند .
11- عامل ترویج ( مروج ) در جهت بیكار كردن خود فعالیت مینماید بنحوی كه مردم بتدریج به او نیاز كمتری داشته و برای انجام امور متكی به خود و مستقل باشند .
12- وظیفة واقعی ترویج كوتاه كردن فاصله زمانی بین كشف یك پدیدة جدید و پذیرش آن توسط اكثریت مردم میباشد .
13- هدف ترویج بهبود جنبه های معنوی وانسانی است به عبارت دیگر در ترویج دست آوردهای فیزیكی یا مادی به تنهایی مورد نظر نمی باشد  ( گراول و تامبر ،  1368 ).
 
 
 
 
 
 
فهرست مطالب
مبانی نظری ترویج کشاورزی
 ترویج كشاورزی
 تعاریف ترویج
 ماهیت ترویج كشاورزی
 اهمیت و گستره ترویج
 فلسفه ترویج
 اصول ترویج
 اهداف ترویج

 پیشینه ترویج وآموزش كشاورزی در جهان و ایران

 رهیافت های ترویج

 روشها و رهیافت های ترویجی مبتنی بر كشاورزان

 رهیافت ارزیابی روستایی مشاركتی

 رهیافت تحقیق و ترویج نظام های زراعی

 رهیافت تسهیم هزینه
 رهیافت كشاورزاول و آخر
 رهیافت مشاركتی ترویج كشاورزی
 مفهوم مشاركت در مباحث ترویج
 مشاركت از دیدگاه صاحبنظران ترویج
 مفهوم ترویج مشاركتی

اهمیت مشاركت عمومی در برنامه های ترویجی

اهمیت مشاركت عمومی(كشاورزان) در برنامه های ترویج را میتوان بشرح ذیل خلاصه نمود

 ترویج آمرانه و مشاركتی
 سازمانای غیر دولتی و ترویج
منابع
 
 
 

سوالات احتمالی شما درباره مبانی نظری ترویج کشاورزی

چطور میتونم فایل مبانی نظری ترویج کشاورزی رو دریافت کنم؟

برای خرید و دانلود این فایل میتونید دکمه سبز رنگ خرید و دانلود فوری کلیک کنید و بلافاصله بعد از پرداخت، لینک دانلود مبانی نظری ترویج کشاورزی براتون نمایش داده میشه و میتونید فایل رو دانلود کنید.

این فایل چطوری به دست من میرسه؟

بعد از خرید به صورت اتوماتیک، لینک دانلود فایل مبانی نظری ترویج کشاورزی برای شما نمایش داده میشه و میتونید دانلود و استفاده کنید.

قیمت مبانی نظری ترویج کشاورزی چقدر هست؟

در حال حاضر قیمت این فایل با تخفیف ویژه 42 هزار تومان هست.

چطور میتونم با پشتیبانی سایت در ارتباط باشم؟

از طریق شماره 09374433704 میتونید با پشتیبانی سایت در ارتباط باشید.

برچسب ها:



مبانی نظری و پیشینه تحقیق ترویج کشاورزی پیشینه پژوهش ترویج کشاورزی دانلود مبانی نظری رشته ترویج و آموزش کشاورزی. مبانی نظری ترویج کشاورزی.

ترویج و توسعه کشاورزی در ایران نقش شوراهای روستایی در ترویج و توسعه کشاورزی مشارکت مردمی در ترویج و توسعه فعالیتهای کشاورزی مبانی نظری ترویج و توسعه کشاورزی

Shahrivar 31, 1398 AP — مبانی نظری ترویج کشاورزی دانلود مبانی نظری و پیشینه تحقیق ترویج کشاورزی بصورت جامع و کامل برگرفته شده از پایان نامه کارشناسی ارشد با منابع 

ترویج - مبانی - مشارکت - توسعه - نظری - طریق - کشاورزی - محلی - نظام به بررسی زمینه ها و راهکارهای مشارکت شوراهای اسلامی روستایی درفعالیتهای ترویج و.

by جلیلی — رشد و توسعه حاصل نمی‌شود 2) تغییر اقلیم و گیاهان: مبانی نظری به زبان ساده جنگلها و مراتع کشور، سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی، تهران، ایران

انتشارات سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی. آشنائی با رسوب معلق و برآورد آن با مدل‌های هوشمند و GIS (مبانی نظری و عملی). فایل اصلی اثر (4841 K).

هدف از دوره کارشناسی ترویج وآموزش کشاورزی تربیت کارشناسانی است که با تکیه بر مهارت های لازم وهمچنین مبانی نظری و عملی ترویج و آموزش کشاورزی را آموزش و 

مبانی ترويج كشاورزي و توسعه روستايي گزیده ای از مطالعات و مبانی ترویج و توسعه روستایی ( استفاده از مطالب بدون ذکر ماخذ پیگرد دارد)

مبانی نظری ترویج کشاورزی دانلود دانلود مبانی نظری رشته ترویج و آموزش کشاورزی مبانی نظری ترویج کشاورزی 2-3- ترویج كشاورزی 2-3-1- تعاریف ترویج : ترویج معادل 

by ارتیاعی · 2021 — همانا آنچه بر اهمیت نیروی انسانی ترویج کشاورزی می افزاید، تحولات مناسب در انجام نمونه گیری بر روش نمونه گیری نظری تأکید شد و نمونه ها به 

مجله پژوهش های ترویج و آموزش کشاورزی، مقاله های تحقیقی، پژوهشی و نتایج تحقیقات در زمینه های مختلف ترویج، آموزش و توسعه روستایی و کشاورزی را که به زبان فارسی 

در ميان متغيرهاي توسعه،بويژه پس از طرح مباني نظري نوين در مورد توسعه انساني 2- نظریه سرمايه انساني مبناي نظري مستحكمي است كه ضرورت ترويج كشاورزي را در 

چکیده: ارتباط تحقيق و ترويج کشاورزي همواره از جمله مهمترين مباحث مطرح در ادبيات ترويج و توسعه کشاورزي بوده است. به نظر مي رسد انعکاس به مراتب بيشتر اين موضوع در 

در سالهای اخیر به منظور برقراری ارتباط نزدیکتر بین محققان، مروجان و کشاورزان و انتقال یافتههای تحقیقاتی به اکثر بهرهبرداران بخش کشاورزی، طرحهایی به اجرا درآمده 

عوامل موثر بر بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات توسط کارگزاران ترویج کشاورزی استان خراسان رضوی. نویسنده: جواد قاسمی سعیده نظری زهرا قارون حسین روحانی احسان قلی 

3- این ارزشها . ارزشهای مردمانی است كه تعلق به جهان غرب یا هر جهان دیگری ندارند . از آخرین چالشهای اساسی توسعه و ترویج روستایی . توسعه پایدار میباشد مفهوم و 

در این رابطه با توجه به اینكه ترویج كشاورزی زمینه اصلی انتقال اطلاعات جدید مبانی نظری و پیشینه تحقیق تبلیغات مبانی نظری تبلیغات دانلود مبانی نظری 

مبانی نظری و پیشینه پاورپوینت مباني ترويج و آموزش كشاورزي سلسله مراتبی (فصل دوم)دانلود پاورپوینت مباني ترويج و آموزش كشاورزي فکری و فرآیند تحلیل پاورپوینت 

پاورپوینت شامل تصاویر میباشد ---- اسلاید 1 : ترويج كشاورزي يك علم رفتاري است كه هدف آن تغيير نگرش و رفتار كشاورزان و تقويت قدرت نوآوري و خلاقيت و افزايش